IO NON AMO GLI ESERCIZI COREOGRAFICI Io non amo gli esercizi coreografici, le “favole” e i “giochi di potere”, mi piace molto insegnare i fondamentali perchè sono “fondam...
Le mie idee di gioco dopo il Minibasket. E’ importante cercare di inculcare nel giovane giocatore in attacco i seguenti concetti: – se hai la palla in mano e non hai nessun difensore davan...
IL VALORE EDUCATIVO NEL MINIBASKET Sarebbe bello parlare spesso di “buon esempio nello sport” ai giovani, ma a volte è impossibile, perchè pochi sono i buoni esempi, oppure se esistono non sono molto ...
Dualismo attività sportiva educativo-amatoriale e attività agonistica Non esiste secondo me un dualismo tra l’attività educativo-ludico-amatoriale e l’attività agonistica: l’agonismo, se ben controlla...
Oggi, dove le offerte educative, formative e sportive sono tante, è obbligatorio puntare sulla serietà, sull’educazione, sulla competenza e sulla “coerenza”: caratteristiche queste che devono essere i...
Reuven Feuerstein ha studiato il potenziale di apprendimento nei bambini, giungendo alla conclusione che l’intelligenza è un insieme di abilità e processi mentali che ci permettono di dare un senso ad...
“E’ molto difficile mettere d’accordo cuore e cervello, non si rivolgono nemmeno la parola” (Woody Allen) Premessa La dicotomia tra mente e cuore ci accompagna per tutta la vita. Più forti sono il sen...
“Non puoi insegnare qualcosa a un uomo, lo puoi solo aiutare a scoprirla dentro di sé” (Galileo Galilei) Introduzione Le conoscenze provenienti dalla neuropsicologia (ricerche sul cervello e neuroscie...
Lettera aperta di un bambino al suo Istruttore Minibasket Caro Istruttore non voglio essere un robot! Quando in tuta e con il fischietto al collo dirigi la lezione di Minibasket, sei l’emblema della f...
Insegnanti, Genitori, Istruttori oggi i bambini sono troppo protetti: ne soffre il cervello Attualmente i giovani mostrano forti carenze nelle conoscenze primarie, possiedono un sapere nozionistico de...
